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Strengthening Environmental Life Skills as part of the Natural Sciences among Primary School Children through Ethnobotany Studies in the Classroom ; Fortalecimiento de la competencia entorno vivo dentro de los componentes de las Ciencias Naturales en niños y niñas de primaria, a través de la enseñanza de la etnobotánica en el aula de clase

• Authors : Cuellar Rodríguez, Luz Angela; Reyes, Nini Johana; Carreño, Juan Reynaldo

Subjects: Ethnobotany; Natural Sciences; Methodology

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 45, Num. 1 (2021): Journal of Education (July-December); 390-404 ; Revista Educación; Vol. 45, Num. 2 (2021): Revista Educación (julio-diciembre);

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Social Representation and Reflective Practices for Initial Teaching Training in the Natural Sciences and Technology ; Representaciones sociales y práctica reflexiva en la formación inicial docente en ciencias naturales y tecnología

• Authors : Gimenez, Yanina Vanesa; Guirado, Ana María; Mazzitelli, Claudia Alejandra

Subjects: Social Representations; Reflective Practices; Teacher Training

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 45, Num. 1 (2021): Journal of Education (january-june); 326-345 ; Revista Educación; Vol. 45, Num. 1 (2021): Revista Educación (enero-junio); 326-345

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Modifying the Study Plan for Natural Sciences Education, University of Costa Rica, 2020 ; Modificación del plan de estudios de la carrera de Enseñanza de las Ciencias Naturales, Universidad de Costa Rica, 2020

• Authors : Loría Calderón, Luis Andrés; Navarro Camacho, Marianela

Subjects: Curriculum; Preservice Teachers; Science Education

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 46, Num. 1 (2022): Journal of Education (January-June); 238-250 ; Revista Educación; Vol. 46, Num. 1 (2022): Revista Educación (enero-junio); 238-250

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Training needs of teachers of I and II basic general cycle, in natural sciences of educational centers of the Regional Office of the West, Alajuela ; Necesidades de capacitación de los docentes del I y II ciclo general básico, en ciencias naturales de los centros educativos de la Dirección Regional de Occidente, Alajuela

• Authors : Barrantes Lobo, Teresa; González Paniagua, Antonieta

Subjects: Education; training; teaching methodologies

• Source: Pensamiento Actual; Vol. 19 No. 32 (2019): Pensamiento Actual (Junio 2019- Noviembre 2019); 1-11 ; Pensamiento Actual; Vol. 19 Núm. 32 (2019): Pensamiento Actual (Junio 2019- Noviembre 2019); 1-11 ;

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Natural Sciences, Mathematics, Language and History Teacher Conceptions Regarding Assessments ; Concepciones sobre evaluación de docentes de ciencias naturales, matemática, lenguaje e historia

• Authors : Arancibia Herrera, Marcelo; Novoa Cáceres, Viviana; Casanova Seguel, Roberto

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (january-june); 418-432 ; Revista Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 418-432 ;

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Methodology for Teaching Natural Sciences Used by Costa Rican Teachers at the Vesta, Jabuy and Gavilan Schools in the Cabécar Indigenous Community ; Metodología para la enseñanza de las Ciencias Naturales empleada por docentes costarricenses de las escuelas Vesta, Jabuy y Gavilán pertenecientes a la comunidad indígena Cabécar

• Authors : Vílchez Durán, Cynthia Patricia

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (january-june); 451-467 ; Revista Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 451-467 ;

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Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences

• Authors : Aguilar, Susana Beatriz; Mazzitelli, Claudia Alejandra; Chacoma, Mónica Sonia

Subjects: saberes docentes; representaciones sociales; ciencias naturales

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11 No. 2: (Mayo – Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11 Núm. 2: (Mayo – Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación;

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Value of experiments in teaching the natural sciences. science workshop children of the seat of Atlantic University of Costa Rica: an experience to share ; El valor de La experimentación en la enseñanza de las Ciencias Naturales.El taller de las ciencias para niños de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica :una experiencia para compartir

• Authors : Arce Urbina, María Elena

Subjects: workshop; natural sciences; children

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 26 No. 1 (2002): Revista Educación; 147-154 ; Revista Educación; Vol. 26 Núm. 1 (2002): Revista Educación; 147-154 ; Revista de Educación; Vol. 26

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Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences

• Authors : Hernández Doria, Carlos Andrés; Gómez Zermeño, Marcela Georgina; Balderas Arredondo, Maricela

Subjects: tecnologías de la información y la comunicación (tic); actividades curriculares; apropiación tecnológica

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 No. 3: (Setiembre - Diciembre) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 Núm. 3: (Setiembre - Diciembre) ; Actualidades Investigativas en

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Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica

• Authors : Gutiérrez Soto, Marco V.; Arias Reverón, Julio M.; Piedra García, Luis Ángel

Subjects: agronomía; biología; competencias operacionales

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9 No. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9 Núm. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; v. 9

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